Por Gonzalo Valdés Lezana, Rector del Centro de Formación Técnica Estatal de la Región Metropolitana.
El año académico ya comenzó y los desafíos para este 2023 son muchos. Pero hay uno que es una constante a través de los años y es el de avanzar en entregar proyectos educativos que sean capaces de motivar e impulsar a muchos, a poder adquirir competencias y desarrollar sus talentos para realizarse como personas en este cambiante entorno.
Los procesos formativos en áreas disciplinares coherentes con las demandas del Chile del siglo XXI, debe ser nuestro norte. El realizar una apuesta en este sentido, requiere poder ir reformulando nuestro sistema educativo, considerando mayor flexibilidad y capacidad de ponernos en el lugar de nuestros estudiantes. De esta forma, la tarea ha sido adecuar la propuesta a formatos que permitan a todos los interesados, tomar una decisión de esta naturaleza, confiando en que al menos, en el factor tiempo de dedicación a los estudios, serán capaces de abordarlo y enfrentarlo.
Los requerimientos actuales por abordar y tomar la decisión de matrícula en alguna casa de estudio, requiere revisar como nuestra sociedad está mirando, el desafío que adquieren muchos estudiantes actualmente de todas las edades y que está provocando serios problemas en la salud mental de las personas. Existen cifras alarmantes de alumnos que no saben cómo manejar estas estresantes situaciones y el gran desafío compatibilizar trabajo y estudio y además tener a cuesta una responsabilidad familiar.
Nos hemos caracterizado por ser una sociedad muy esforzada y de dedicación a las horas laborales en demasía, por sobre otras cosas que son parte importante del desarrollo humano y social. Más aún, pensando en las graves consecuencias sociales y económicas que ha generado la pandemia y que se han traducido en demandas sociales, que en muchos casos aún no son del todo asimiladas por nuestros legisladores.
