Reconocer el trabajo en gestión educativa de aquellos directores y directoras a nivel nacional que logran crear ambientes educativos seguros, inclusivos, equitativos, libres de violencia; promoviendo el desarrollo de habilidades fundamentales como el desarrollo motor y/o lectura, escritura, matemáticas y ciencias, así como la promoción de aprendizajes clave y habilidades cognitivas en todos los niveles educativos.
Ese el objetivo principal del premio a los Líderes Educativos Directivos LED, que en su versión 2024 distinguió a 30 directoras/es del país entre más de 850 postulantes. Dos de los ganadores, pertenecen al territorio de SLEP Colchagua.
Patrocinado por el Ministerio de Educación MINEDUC y con la asesoría de un destacado comité formado por representantes de las instituciones líderes en el desarrollo e implementación de políticas públicas asociadas a la carrera directiva en nuestro país, como la División de Educación General del Mineduc, la Subsecretaría de Educación Parvularia y la Agencia de la Calidad de la Educación, entre otras; este premio honra a aquellas personas que cambian la vida de sus estudiantes y comunidades educativas a través de su experiencia y capacidad innovadora.
Para Rodrigo Valenzuela Muñoz, Director Ejecutivo (S) del Servicio Local de Educación Pública de Colchagua “este es un merecido premio que han recibido dos destacados docentes de nuestro servicio: Marcela Lira Directora del Centro Parvulario Chimbarongo y Sebastíán Romo, Director del Instituto Comercial, Incosaf de San Fernando. Agradecemos este premio que reconoce el valor de la educación pública y la trayectoria de dos importantes docentes. Para ambos mi reconocimiento, valoración y el deseo de continuar en la educación pública aportando al desarrollo de nuestras niñas /os, adolescentes, jóvenes y adultos”.
Transformando vidas a través de la educación pública
El premio LED 2024 fue organizado por Impulso Docente y Fundación Mustakis, en colaboración con El Mercurio y significa un trampolín que visibiliza el trabajo de aquellos directores y directoras destacados, tanto de colegios como de jardines infantiles y salas cunas, que están implementando prácticas de liderazgo transformadoras y movilizadoras en ámbitos educativos específicos como:
- Aprendizajes base y resultados académicos
- Convivencia, buen trato y habilidades socioemocionales
- Inclusión y equidad
- Innovación educativa y competencias para el siglo XXI
- Gestión educacional de excelencia
Marcela Lira, Directora del Centro Parvulario Chimbarongo fue premiada en la categoría Aprendizajes base y resultados académicos, que reconoce el liderazgo en la promoción sistemática del desarrollo de aprendizajes claves en los niños, niñas y estudiantes tales como: habilidades asociadas a la corporalidad y el movimiento; proceso lecto escritor; pensamiento lógico matemático; pensamiento científico, entre otros.
Para la ganadora del LED 2024 “este reconocimiento lo recibo con mucha humildad. Llega justo en el ocaso de mi carrerea cuando llevo 35 años al servicio de la educación. Es un premio al trabajo realizado contribuyendo a mejorar la calidad de los aprendizajes de las niñas y niños de mi querido Centro Parvulario. Me inyecta de nuevas energías para seguir contribuyendo a que los niños y niñas de la educación pública reciban los aprendizajes que realmente necesitan”.
Por su parte, Sebastían Romo Director del Instituto Comercial Alberto Valenzuela Llanos, fue reconocido en la categoría de Convivencia, buen trato y habilidades socioemocionales, donde se distingue el liderazgo en la implementación sistemática de iniciativas para el desarrollo de una sana convivencia, buen trato y el bienestar socioemocional en toda la comunidad educativa
Para el galardonado “hoy, la prioridad educativa para el Ministerio deben ser las modificaciones a la Ley 19.070, con el objetivo de liberar la administración de los recursos en los SLEP y mejorar las falencias del nuevo sistema”.
La ceremonia de premiación se llevará a cabo de manera presencial el jueves 10 de octubre en Santiago, momento en que se espera la presencia de autoridades de la educación nacional, así como de todas y todos los galardonados/as.
