Page 3 - Diario Enero 16

Lunes 16 de Enero de 2023 - Página 3
Enseñar Ciencia entretenida ¡Si se puede!

Enseñar cien- puede parecer algo ti- yo constante del equipo
cias a través de meto- tánico, con la organi- ICEC, que nos acom-
dologías innovadoras y zación y comunicación pañó en la propuesta y
atractivas es uno de los con los socios adecua- que nos brindó los apo-
principales desafíos del dos, se puede llevar a yos que solicitamos en
Programa ICEC. “Pro- cabo de manera exitosa, nuestro plan de trabajo
movemos el uso de la todo a su tiempo y al anual”, enfatiza.
indagación para mejorar ritmo que la comunidad De esta forma
la enseñanza y el apren- lo requiera”. Así lo ex- Macarena Muñoz se tor-
dizaje de las ciencias en presa Macarena Muñoz, na una representante ac-
escuelas y liceos urba- docente de la comuna de tiva del programa en la
nos y rurales”, destaca Machalí. Educadora de región, ella junto a otros
Hernán Castro, director párvulos de profesión, docentes como Jocelyn
del programa a nivel re- quien actualmente cum- Saldía de Rengo, María
gional. ple labores en el Colegio Teresa López de Las Ca-
A través de cur- Los Llanos y que es la bras, Carolina Arce de
sos de especialización profesora representante Mostazal, Alicia Cañete
en indagación científica o nexo de la Comunidad de la CORMUN Ran-
y enseñanza de las cien- de Aprendizaje RAMA- cagua y tantos otros y
cias, los docentes de la REOL. otras siguen incentivan-
región pueden acceder Tras la pande- do a más docentes para
a horas de capacitación mia y durante el 2022 que se incorporen a esta
que aportarán a sus me- “volvimos a confor- red, la que viene a inte-
todologías en el aula; marnos como comuni- grar los conocimientos
pero además de eso pro- dad, acordamos fechas y experiencias de mu-
fesores/as y educadoras/ mensuales de reunión, chos, como principales
as de párvulo podrán ser levantamos nuestras agentes de cambio para
parte de las Comunida- temáticas de interés y construir un aprendiza-
des de Aprendizaje con- propuestas de activida- je significativo para los
formadas en la región des a realizar y poco a estudiantes de la región.
(VER RECUADRO), poco pudimos ir concre- Las Comunida-
donde podrán inter- tando lo que estaba en des de Aprendizaje del
cambiar experiencias, un papel”, comenta la Programa ICEC del Mi-
organizar actividades docente. “A poco andar nisterio de Educación,
conjuntas y contar con logramos realizar acti- ejecutado por la Uni-
profesionales y acadé- vidades como la visita a versidad de O’Higgins
micos de la Universidad la Reserva Nacional Ci- son espacios de reunión
de O’Higgins quienes preses, charla astronó- y reflexión docente res-
podrán compartir sus mica para nuestros es- pecto a la enseñanza de Comunidad La
conocimientos y habi- tudiantes, observación las ciencias. Los docen- Ruta Con-ciencia (Co-
lidades con los mismos nocturna abierta a la tes participantes gene- munas de Malloa, Ren-
docentes, además de los comunidad y cerramos ran un modelo de traba- go, San Vicente, Quinta
niños, niñas y jóvenes el año con la realiza- jo en torno a la creación de Tilcoco, Las Cabras,
en sus respectivos cen- ción de nuestra Primera de Planes de Innovación Pichidegua y Coltauco).
tros educativos o espa- Muestra Científica RA- Pedagógica (PIP), los Comunidad RAMA- *********************URBANO**********************
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