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Página 2 - Viernes 2 de Abril de 2021
Desafíos e inclusión en materia de Autismo
Cada 2 de abril gica que se manifiesta especiales de interactuar permitan a los niños, ni-
se celebra el Día Mun- desde la primera infancia socialmente, modos de ñas y adolescentes con
dial de Concientización independiente del género, aprendizaje atípico y par- CEA acceder a la expe-
sobre el Autismo, decre- raza, o condición social. ticularidades en el proce- riencia escolar en igual-
tado por Naciones Uni- Dadas sus características, samiento de la informa- dad de condiciones que
das en el año 2017 con últimamente se ha optado ción. En este contexto, sus pares. Estos esfuer-
el propósito de tomar por utilizar el término uno de los grandes obs- zos se han materializado
conciencia, reflexionar Condición del Espectro táculos para su abordaje en la implementación de
e impulsar la realización Autista (CEA) con el fin es la estigmatización y Programas de Integra-
de acciones que promue- de incluir en su compren- discriminación que ocu- ción Escolar que facili-
van la mejora de la cali- sión aspectos que reflejan rre tanto a nivel escolar, tan sus oportunidades de
dad de vida tanto de la la realidad de formas di- social, laboral y otros aprendizaje.
población infantil, ado- vergentes de desarrollo, ámbitos de la vida. Cada vez es más
lescente, adulta y de las es decir, desde la pers- Estas considera- frecuente y posible el ac-
personas mayores. pectiva del concepto de ciones ponen el foco en ceso de las personas con
El Trastorno del neuro-diversidad. los esfuerzos de atención la Condición del Espec-
Espectro Autista (TEA) Las personas integral que promuevan tro Autista a la Educa-
se ha considerado como con esta condición se la plena inclusión a par- ción Superior. Diversas
una condición neuroló- caracterizan por formas tir de las necesidades, instituciones han desa-
deseos e intereses de las rrollado e implementado Fonoaudióloga Rebeca Pemjean
propias personas. Esto protocolos de abordaje Académica de Fonoaudiología
implica el desarrollo de integral de los estudian- Universidad San Sebastián
Nula por extravío de T.I.P. políticas públicas que tes con Necesidades Es-
Tarjeta Identificacion Penitenciaria a nombre de : permitan el pleno acceso peciales. Estos esfuerzos mente en lo relacionado nerar una respuesta cen-
a la educación de calidad, son necesarios para for- con la vida laboral, aún trada en el derecho que
LUIS EFRAIN MEJIAS ORELLANA que posibiliten una vida talecer habilidades para tiene un largo trecho que tenemos todos los seres
RUT 15.524.287-6 / T.I.P. 11587-B laboral autónoma y pro- la vida que son parte del recorrer. humanos a una vida ple-
CARGO CABO muevan la participación desempeño independien- Tenemos gran- na. Este debe ser un es-
social en plenitud. te y autónomo de todas des desafíos en cuanto fuerzo colectivo e inter-
INSTITUCIÓN : GENDARMERÍA DE CHILE En Chile se han las personas. No obstan- a la comprensión de la disciplinar entre todos
hecho esfuerzos impor- te, el abordaje de las per- Condición del Espectro los profesionales involu-
tantes para desarrollar sonas con CEA durante del Autismo, trabajar en crados en la intervención
entornos educativos que la vida adulta, especial- ellos nos permitirá ge- de personas con CEA.
emPresa agrÍCoLa
NeCesita
tÉCNiCo agrÍCoLa H7Aabr-1906
Con experiencia
en riego tecnificado Pandemia y estudiantes de la salud
residencia san Fernando
o alrededores
Cel. 9 98877281
Existe un desconocimiento lud y un detrimento en la formación quienes han puesto restricciones y
del impacto que ha tenido la pande- clínica y de competencias relaciona- barreras para que esta ayuda pueda
Santoral: elbaanto
Santoral: vierneS S mia en la formación de los estudian- les de los alumnos de los primeros aliviar en parte la sobrecarga de los
tes de la salud. Esta formación tiene años, ya que simplemente no han equipos de salud en la batalla contra
un fuerte componente clínico que se podido pisar un hospital. A pesar de el coronavirus. Estamos disponibles a
u.F.: $ 29.396,67 u.t.m. abril: $ 51.592,00 realiza en alianza con centros de sa- lo anterior, muchos estudiantes han asumir junto con los estudiantes, ta-
V.i.P.C. Febrero 2021: 0,2 % lud familiar, hospitales y clínicas del acudido a apoyar a los sistemas de reas y actividades conforme al nivel
país. Sin embargo, debido a la urgen- salud asumiendo roles diversos como de competencia de los alumnos, pero
cia sanitaria que vive nuestro sistema tareas de seguimiento y trazabilidad para eso necesitamos que nos abran las
de salud, las prácticas clínicas fueron de contactos, vacunación y tomas de puertas de las instituciones de salud.
en un primer momento suspendidas PCR entre otras.
y luego restringidas a alumnos de La vocación de servicio de Consuelo Cerón
últimos años, además de una dismi- los alumnos no puede ser puesta en Bernardita Achondo
nución considerable de cupos por ca- duda, tanto ellos como sus docentes Araceli Echeverría
rrera. Esto ha significado entre otras están disponibles para apoyar a los Facultad de Enfermería y
cosas, un retraso en la tasa de titula- hospitales y consultorios del país, sin Obstetricia Universidad de los
ción de muchos estudiantes de la sa- embargo, son los mismos hospitales Andes
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NOTARIAS
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