Page 2 - Diario Marzo 30

Página 2 - Martes 30 de Marzo de 2021

¿cómo lograr que los niños y niñas

presten atención en las clases online?

La Dra. Sandra Castro, académica de la Escuela de Educación Parvularia de la Universidad Católica del Maule, entregó tips
para potenciar el aprendizaje y la concentración de los niños y niñas, durante las clases virtuales.
¿Es usted de los los a encontrar las respues- en casa en la vida cotidia- diarias, hasta lograr auto-
papás y mamás que mien- tas con paciencia y empa- na, por ejemplo, usar el nomía. Así como también
tras trabaja desde su casa, tía”, comentó. vocabulario que utilizó la mantenerse informado de
debe estar pendiente que educadora, repetir a me- lo que se hace en las cla-
sus hijos e hijas tomen ALCAnCES dida que se da la ocasión, ses y requisitos de éstas, y
atención a su profesora? Entre las suge- aprovechar actividades permitir el descanso, que
Debido al COVID-19, es- rencias que entregó la diarias para reforzar, en se vaya a dormir tempra-
tar frente a una tablet, no- académica UCM, está el forma natural no forzosa”, no, que coma en un horario
tebook o celular, dejó de darles el tiempo necesa- acotó la académica de la determinado, favoreciendo
ser solo para entretenerse, rio a los niños para que se Facultad de Ciencias de la el desarrollo de cada día y
hoy son también los dispo- genere el hábito de sen- Educación de la UCM. la formación de hábitos”,
sitivos con los cuales los tarse frente a la pantalla “Pueden hacer un recomendó.
niños y niñas pueden co- y ser parte de las clases horario en una cartulina,
nectarse a sus clases, por virtuales, “Poco a poco se con los días de la semana, Tips para potenciar el
lo que su uso también está irán acostumbrando, ne- hora y las actividades, pue- aprendizaje y la concen-
relacionado con el aprendi- cesitan de un proceso de den utilizar colores llama- tración
zaje y la enseñanza. transición (el dispositivo tivos, imágenes pequeñas, -Ser constantes en los ho-
Según explicó la de juego a estudio). Tam- pegatinas, materiales que rarios establecidos, no
docente de la Escuela de bién, se deben establecer el niño o niña elija, eso trasgredir el acuerdo de -Adecuar un lugar para tra- so, no insista en hacer las
Educación Parvularia de horarios para el uso de hará que se apropie de las utilizar estos dispositivos bajar y libre de ruidos (en “tareas” inmediatamente
la Universidad Católica sus actividades académi- actividades del colegio”, fuera de horario. lo posible) después de finalizadas las
del Maule (UCM), Dra. cas y de entretención, en continuó explicando. -Tener a la mano los ma- -Para la concentración, clases.
Sandra Castro, los padres esto se debe ser constante Y agregó que teriales que se solicitan en evitar interferir cuando el -Permita que tenga juegos
deben contribuir con la y determinado”, puntuali- “Durante las primeras cada clase. niño o niña está escuchan- que involucren el movi-
adaptación positiva al pro- zó. semanas puede poner la -Felicitar los logros, dar do o participando. no le de miento, estas pausas le
ceso educativo virtual y A lo anterior se alarma en el celular para seguridad al niño y niña al las respuestas. ayudaran a despejarse y a
hacerse cargo del proceso suma acompañar a los ni- avisarle de las actividades realizar sus actividades. -Dele tiempo de descan- liberar energía.
emocional que enfrenten, ños y niñas en las prime-
ya que son quienes mejor ras conexiones, con una
los conocen. “Deben ser actitud positiva, sin re-
una guía en todo momento gaños, ni intervenciones,
para apoyar el comporta- solo como acompañante y Mucha atención a los Derechos
miento y los aprendizajes estimularlos a la escucha,
y no pretender reemplazar como invitándolos a poner
a los profesores o educa- atención a lo que se dice Fundamentales del Contribuyente
dores, su misión es más del tema tratado, con una
cercana y estimuladora. actitud curiosa para logren
Los padres se deben mos- interesarse. Muchos de los derechos ordena la propia Constitución, que Al quedar en evidencia
trar abiertos ante cualquier “Cada actividad fundamentales del contribuyente han les prohíbe ejercer más autoridad o ese “olvido” de los derechos funda-
duda que surja y escuchar realizada en las aulas vir- sido reconocidos después de déca- derechos que los que expresamente mentales del particular, el SII debió
sus comentarios o ayudar- tuales, se pueden potenciar das de reclamos ante los Tribunales, les haya otorgado el ordenamiento aceptar el reclamo judicial y anular
como sucede con el derecho al debi- jurídico. el giro de los impuestos ilegalmente
do proceso ante un juez imparcial, y Lamentablemente, a veces realizado.
Santoral: elba
Santoral: artemio no ante el SII que por más de medio el Fisco olvida cumplir ese “princi- Ante el anuncio del plan
siglo actuó como juez y parte en los pio de legalidad”, que es la piedra an- 2021 de la Dirección nacional del
juicios tributarios. gular de nuestro Estado de Derecho, SII, con “acciones dirigidas a los fo-
u.F.: $ 29.392,88 u.t.M. Marzo: $ 51.489,00 Lo mismo ocurre con el de- como sucedió en un reciente caso cos de mayor control y menor eva-
v.i.P.c. Febrero 2021: 0,2 % ber del Fisco de “presumir” que el concluido en el Tribunal Tributario sión”, parece necesario recordar que
contribuyente actúa de buena fe, sal- de Los Ríos, en el que para cobrar el fin de una mayor recaudación no
vo que se pruebe lo contrario; o con más de 900 millones de pesos en im- justifica cualquier medio de acción,
la obligación del SII de probar los puestos, intereses y multas, el fisca- pues el Estado de Derecho exige el
fundamentos de cualquier acusación lizador, su jefe de grupo, y el equipo respeto de la ley, especialmente de
y no como antes, cuando era el con- jurídico, olvidaron, como por arte de parte del Estado frente a ciudadanos
tribuyente quien debía probar todo, magia, que para girar y cobrar de- normalmente desprovistos de herra-
incluso su inocencia. terminados tributos se debía “citar” mientas para defenderse de errores o
Para el respeto de los de- previamente al contribuyente para de abusos cometidos por funciona-
rechos del contribuyente es esencial oírlo, y luego, sólo si procedía, poder rios fiscales.
que la Administración y sus funcio- “liquidar” el impuesto, permitiendo
narios cumplan la ley, tal como lo la defensa del contribuyente en cada Luis E. Ulloa Rosas
ha declarado la Corte Suprema y lo trámite. Abogado Tributario

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